In questo articolo, verranno esaminati alcuni modi in cui la teoria della mindfulness può offrire nuove soluzioni a problemi attuali e affrontare potenziali difficoltà future derivanti dai cambiamenti demografici e tecnologici.
Vengono suggerite domande di ricerca specifiche per esplorare come aumentare la mindfulness e ridurre la mindlessness possa contribuire ad attenuare tali problemi sociali, in particolare nel contesto scolastico, nel mondo del lavoro e nella condizione sociale dell’invecchiamento.
In particolare, discutiamo:
(a) la riformulazione di alcuni problemi legati agli anziani come problemi di
prospettiva su di essi, più che problemi degli anziani in sé;
(b) modalità mindful per affrontare l’aumento della diversità etnica;
(c) la distinzione tra il cambiamento del modo di lavorare e il cambiamento
della natura stessa del lavoro;
(d) i vantaggi e le modalità per promuovere la mindfulness in classe.
https://doi.org/10.1111/0022-4537.00155
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